Models orals
Últimament he de fer força comentaris dels textos dels alumnes a través de correu i d’aules virtuals. En aquest context, a més d’adorar infinitament les fitxes de l’Optimot, que com molts diuen és… Continua llegint
Últimament he de fer força comentaris dels textos dels alumnes a través de correu i d’aules virtuals. En aquest context, a més d’adorar infinitament les fitxes de l’Optimot, que com molts diuen és… Continua llegint
Darrere aquesta frase solem fer explicacions que van des dels termes més tècnics de la fonètica –encara que a vegades perdem la perspectiva i ens sembla que paraules com neutra, reducció vocàlica o… Continua llegint
Les lectures dramatitzades tenen diversos avantatges, per a un estudiant de llengües: Cal treballar en equip, dinàmica motivadora per a la majoria dels aprenents i que permet un ús real de la llengua… Continua llegint
Aprendre llengües amb l’ajuda de cançons és divertit, canvia el ritme de la classe i, a més, aporta informació sobre la cultura a què pertany la llengua que aprenem. També permet ajudar concretament… Continua llegint
Heu sentit mai la cançó “Exercici seixanta“, d’Els amics de les arts? Diu així: Pinotxo és un putxinel·li un xic fatxenda però s’expressa amb una sintaxi excel·lent. Al terrat hi ha xerinola, ximxiviri… Continua llegint
Ahir vaig tenir notícia d’una eina per elaborar vídeos a partir de presentacions senzilles: Educreations. A més, serveix com a repositori, i hi podeu trobar vídeos de matemàtiques, ciències naturals, ciències socials, art,… Continua llegint
En el podcast de LdeLengua dedicat a la pronunciació, Joaquim Llisterri fa un breu resum de l’estat de l’ensenyament de la pronunciació en l’ensenyament de llengües estrangeres. Explica que en l’ensenyament tradicional la… Continua llegint
Fa unes setmanes em va arribar la notícia d’una eina que no coneixia: Jing. La persona que ens la va mostrar, Mònica Miró, l’utilitzava per corregir exercicis d’expressió escrita als alumnes, perquè permet… Continua llegint