Investigació-acció
Resulta que el que aquí vam rebatejar com a “cercle virtuós de l’ensenyament” és una teoria dels anys 40, atribuïda al psicòleg alemany Kurt Lewin, que la va desenvolupar als Estats Units, però… Continua llegint
Resulta que el que aquí vam rebatejar com a “cercle virtuós de l’ensenyament” és una teoria dels anys 40, atribuïda al psicòleg alemany Kurt Lewin, que la va desenvolupar als Estats Units, però… Continua llegint
Llegeixo a Això del català (Albert Pla Nualart, 2010) “[…] un presdolescent treu més profit partint sempre de l’ús i pujant a la teoria només a partir dels errors i les dificultats que… Continua llegint
Feia dies que tenia pendent mirar l’enregistrament de la conferència “Cap a l’avaluació competencial en l’ensenyament-aprenentatge de llengües”, d’Olga Esteve, dins la III Jornada d’Aprenentatge de Llengües: Entorns, Eines i Recursos Didàctics. Vaig… Continua llegint
Les converses són grans generadores d’aprenentatge. Això no és cap novetat, però cada vegada que passa em meravello de com en són, de potents. Avui parlàvem amb en Martí sobre com crear una… Continua llegint