Tag Archive: Lourdes Miquel

El cercle virtuós de l’ensenyament

Fa uns quants anys vaig gaudir d’una formació fantàstica sobre aprenentatge reflexiu, a l’ICE de la UB. Una de les formadores ens va fer pensar sobre la funció, caràcter i imatge del professor… Continua llegint

De dos en dos

Les activitats de buits d’informació van fer fortuna a l’inici de l’aprenentatge comunicatiu. Es tracta de proporcionar una informació parcial a cada membre d’una parella, de manera que s’hagi de comunicar amb l’altra… Continua llegint

Focus on form (II)

Podem sentir de paraules del mateix Michael Long què és el focus on form i quin paper té en l’ensenyament comunicatiu per tasques, en un dels podcasts oferts per L de Lengua. L’entrevista… Continua llegint

Alfabetitzar: qui, a qui, quan, com, per què, per a què?

Avui he pogut gaudir de la jornada Aprenentatge de la llengua i alfabetitzaació? El títol prometia i, efectivament, ha complert força  les expectatives. Qualsevol persona que treballa en ensenyament, i especialment en ensenyament… Continua llegint

Que i què

Alguns estudiants de català tenen problemes per saber quan han d’escriure que i quan, què. No és difícil veure que la dificultat és, en part, no poder-los distingir per la pronunicació, perquè alguns… Continua llegint