El cercle virtuós de l’ensenyament
Fa uns quants anys vaig gaudir d’una formació fantàstica sobre aprenentatge reflexiu, a l’ICE de la UB. Una de les formadores ens va fer pensar sobre la funció, caràcter i imatge del professor… Continua llegint
Tag Archive: formació de professors
4 comentaris
Taller d’escriptura creativa
Taller d’escriptura creativa (Montserrat Torra, Educaula, 2009) és un volum amb 187 textos literaris i propostes d’escriptura a partir de la lectura dels textos. Hi ha textos narratius i poesies originals en català,… Continua llegint
Investigar a l’aula
Llegeixo a La enseñanza de lenguas basada en tareas (David Nunan, 2011, Editorial Edinumen, p. 175): Más que importar ideas de otra parte, sugiero que es preferible identificar lo que funciona o no… Continua llegint
Algú ho hauria d’estudiar, això
Aquests dies llegeixo amb molt interès La enseñanza de lenguas basada en tareas (David Nunan, Edelsa, 2011 –l’edició anglesa original és de 2004), una edició revisada de El diseño de tareas para la… Continua llegint
La programació per fils
La programació és una activitat força personal: hi ha qui l’escriu i qui no, hi ha qui necessita escriure’n els detalls i qui en té prou amb un esquema general, hi ha qui… Continua llegint
Explicar l’enfocament per tasques
He rellegit “Què vol dir treballar a classe amb tasques comunicatives?” (I i II), un article d’Ernesto Martín Peris publicat a Llengua i Ús el 2001. L’article ens promet un resum clar dels… Continua llegint
El professor creatiu
Aquesta tarda he visitat l’exposició “Ferran Adrià i elBulli. Risc, llibertat i creativitat“, al Palau Robert de Barcelona. En una de les parets hi havia el text que acompanya aquesta entrada, i no… Continua llegint
Programar cursos
Aquests dies ja toca mirar cap als cursos que començaran a principis de gener. Cal programar els cursos, sens dubte, perquè és l’única manera de poder tenir, quan calgui –i caldrà–, la cintura… Continua llegint
Formar-se com a professor de llengües
Què diríeu que necessita aprendre un professor de llengües en formació inicial? Li és útil aprendre teoria o només necessita models a seguir? Necessita aprenentatge reflexiu o més aviat veure què fan els… Continua llegint
“Cap a l’avaluació competencial en l’ensenyament-aprenentatge de llengües”
Feia dies que tenia pendent mirar l’enregistrament de la conferència “Cap a l’avaluació competencial en l’ensenyament-aprenentatge de llengües”, d’Olga Esteve, dins la III Jornada d’Aprenentatge de Llengües: Entorns, Eines i Recursos Didàctics. Vaig… Continua llegint
