Complements directes i preposicions: observació
Les produccions dels alumnes són font de material de reflexió i de treball per a l’aula. Depenent del tema o de l’estructura del text, hi seran més abundants un tipus o altre de… Continua llegint
Tag Archive: competència gramatical
0 Comments
Comentaris, no correccions
Sé que tots els professors en som conscients i que intentem posar-ho en pràctica, i més aviat escric això per explicar-m’ho i no oblidar-ho jo mateixa: les correccions han de ser didàctiques, i… Continua llegint
Vídeos de llengua
A Youtube trobem un recurs fantàstic per a l’aprenentatge del català. Es tracta d’uns vídeos elaborats per l’Àrea de Promoció i Normalització Lingüística de la Universitat Politècnica de València, sota el títol Recursos… Continua llegint
Reciclatge de textos
Els textos dels alumnes són una font inesgotable de treball per a l’aula, tant els que es fan individualment com els col·lectius, tant els que es fan a casa com els que es… Continua llegint
Subhasta
Un altre èxit de Reparar l’escriptura (Daniel Cassany, 1993, Editorial Graó, p. 108-110). Me la va fer saber en Jaume a través d’un comentari i la vaig trobar en aquest llibre, que l’atribueix… Continua llegint
Contraargumentar
Després d’aclarir el significat dels connectors, expliqueu als estudiants que estan pensant obrir una empresa amb uns companys. Han anat a Barcelona Activa, i el seu assessor els ha demanat un petit text,… Continua llegint
Els dubtes de la pantera
Diumenge escoltava el futbol i vaig sentir per enèsima vegada un espai anomenat “Els dubtes de la pantera”. Aquesta vegada, però, vaig pensar que podia tenir una utilitat didàctica. “Els dubtes de la… Continua llegint
De dos en dos
Les activitats de buits d’informació van fer fortuna a l’inici de l’aprenentatge comunicatiu. Es tracta de proporcionar una informació parcial a cada membre d’una parella, de manera que s’hagi de comunicar amb l’altra… Continua llegint
Tests i flashcards en xarxa
M’agrada utilitzar eines com Quizlet o Proprofs perquè són molt versàtils i reutilitzables: es poden utilitzar com a activitats complementàries recomanades només els estudiants que les necessiten, com a repàs de les sessions,… Continua llegint
Com el suec a Barcelona o el coreà a l’Argentina
Les classes de català per a estrangers s’estan convertint en l’únic reducte on els interessats a aprendre català el practiquen. Segur que també us passa: tinc un munt d’alumnes que no senten, llegeixen,… Continua llegint
