Tag Archive: autonomia

Cal pronunciar-la així

Darrere aquesta frase solem fer explicacions que van des dels termes més tècnics de la fonètica –encara que a vegades perdem la perspectiva i ens sembla que paraules com neutra, reducció vocàlica o… Continua llegint

Les majúscules van amb accent?

Segur que encara hi ha alguns alumnes que us diuen que en català no s’han d’accentuar les majúscules, o que ho dubten, perquè estan convençuts que és una norma en castellà. Tot sigui per estalviar-se… Continua llegint

Ajudem-los

Al resum d’aquest llibre que fa l’editorial i a la presentació de “Tot un món” es pot veure que té un gran interès sociolingüístic. Efectivament, l’Eliana Oliveira ens posa un mirall al davant a… Continua llegint

Aptitud

Hi ha un prejudici que la gran majoria d’estudiants accepten: hi ha gent que per naturalesa és més bona que altra aprenent llengües. Així, com un influx diví i sense esforç –i no… Continua llegint

Correcció oral i afectivitat

Quan vaig començar a formar-me com a professora de llengües estrangeres, se’m va transmetre que calia evitar corregir un alumne mentre parla, perquè podia cohibir-se i perdre la motivació de continuar. Els comentaris… Continua llegint

Mostrar tècniques d’estudi

L’altre dia vaig entrar a la classe de C1 dient als estudiants que els havia dut un regal. El regal en qüestió era una eina d’estudi, un clàssic que segur que heu utilitzat… Continua llegint

Com s’aprèn una llengua?

Per respondre aquesta pregunta, parlen els experts: estudiants de català i d’altres llengües. A la crida “Ara que ja tens força experiència estudiant llengües, explica als teus companys algun truc per aprendre millor”… Continua llegint

Repassos

Especialment quan s’acosten els exàmens, els estudiants agraeixen exercicis i explicacions concrets, que els ajudin a resoldre dubtes puntuals. Ja hem parlat d’uns quants d’aquests recursos que poden trobar-se a la xarxa, però… Continua llegint

Diccionari d’ensenyament de llengües

Un professor de llengües fa una feina variadíssima, amb ingredients que van contínuament de la teoria a la pràctica, i que abraça des de la gestió de l’aula fins al coneixement de materials,… Continua llegint

Qui sembra, recull

Si un estudiant adult acaba un curs entenent, parlant i escrivint la llengua que aprèn millor que no ho feia abans del curs, pot ser gràcies a molts factors; el professor només n’és… Continua llegint