Quan vaig començar a formar-me com a professora de llengües estrangeres, se’m va transmetre que calia evitar corregir un alumne mentre parla, perquè podia cohibir-se i perdre la motivació de continuar. Els comentaris… Continua llegint
Aquesta és una activitat per comprovar el nostre nivell d’estrès, encara que els professors l’aprofitem per practicar morfologia verbal… Poseu els estudiants en parelles i doneu una còpia del document següent a cadascú.… Continua llegint
Especialment quan s’acosten els exàmens, els estudiants agraeixen exercicis i explicacions concrets, que els ajudin a resoldre dubtes puntuals. Ja hem parlat d’uns quants d’aquests recursos que poden trobar-se a la xarxa, però… Continua llegint
Sé que tots els professors en som conscients i que intentem posar-ho en pràctica, i més aviat escric això per explicar-m’ho i no oblidar-ho jo mateixa: les correccions han de ser didàctiques, i… Continua llegint
Els textos dels alumnes són una font inesgotable de treball per a l’aula, tant els que es fan individualment com els col·lectius, tant els que es fan a casa com els que es… Continua llegint
Ahir em vaig trobar amb Memrise arran d’una entrada d’un bloc que recomano: The Mezzofanti Guild. Com funciona? És una eina que permet aprendre continguts diversos, entre els quals, llengües. Podeu triar un… Continua llegint
M’agrada utilitzar eines com Quizlet o Proprofs perquè són molt versàtils i reutilitzables: es poden utilitzar com a activitats complementàries recomanades només els estudiants que les necessiten, com a repàs de les sessions,… Continua llegint
Avui parlàvem amb una companya sobre la manera de fer les correccions de les expressions escrites, per tal d’aconseguir que siguin al màxim de profitoses per als estudiants. Hem comentat la pràctica, certament… Continua llegint
M’agrada molt fer jocs de llengua a classe, els trobo molt útils perquè són dinàmiques aplicables a més d’un contingut, de manera que podem buscar el joc més adequat per a un grup.… Continua llegint
Feia dies que tenia pendent mirar l’enregistrament de la conferència “Cap a l’avaluació competencial en l’ensenyament-aprenentatge de llengües”, d’Olga Esteve, dins la III Jornada d’Aprenentatge de Llengües: Entorns, Eines i Recursos Didàctics. Vaig… Continua llegint
