Category Archive: Autonomia de l’aprenent

Com s’aprèn una llengua?

Per respondre aquesta pregunta, parlen els experts: estudiants de català i d’altres llengües. A la crida “Ara que ja tens força experiència estudiant llengües, explica als teus companys algun truc per aprendre millor”… Continua llegint

Repassos

Especialment quan s’acosten els exàmens, els estudiants agraeixen exercicis i explicacions concrets, que els ajudin a resoldre dubtes puntuals. Ja hem parlat d’uns quants d’aquests recursos que poden trobar-se a la xarxa, però… Continua llegint

Verbs i daus

Alguns objectes duen associada una actitud. Quan a classe surten els daus, els somriures es multipliquen, el gest es relaxa… És evident que estem a punt de jugar. A més, és un objecte… Continua llegint

Apunts de llengua

Em fan saber que a la web de TV3 hi ha uns vídeos curts que resolen dubtes lingüístics concrets. Són els de l’espai Tinc un dubte (2009) i també estan disponibles com a… Continua llegint

Qui sembra, recull

Si un estudiant adult acaba un curs entenent, parlant i escrivint la llengua que aprèn millor que no ho feia abans del curs, pot ser gràcies a molts factors; el professor només n’és… Continua llegint

Comentaris, no correccions

Sé que tots els professors en som conscients i que intentem posar-ho en pràctica, i més aviat escric això per explicar-m’ho i no oblidar-ho jo mateixa: les correccions han de ser didàctiques, i… Continua llegint

Diari de lectura: revisió

Fa cap a un any que vam explicar l’experiència del diari de lectura a uns quants companys que ensenyen català a adults –si no coneixeu l’activitat, en trobareu tat la informació a l’enllaç.… Continua llegint

Vídeos de llengua

A Youtube trobem un recurs fantàstic per a l’aprenentatge del català. Es tracta d’uns vídeos elaborats per l’Àrea de Promoció i Normalització Lingüística de la Universitat Politècnica de València, sota el títol Recursos… Continua llegint

Relacions virtuals

Hi ha diversos motius que justifiquen i fins i tot recomanen establir canals de comunicació virtual amb els alumnes dels cursos presencials. No parlo d’activitats puntuals, sinó d’un canal estable durant tot el… Continua llegint

Reciclatge de textos

Els textos dels alumnes són una font inesgotable de treball per a l’aula, tant els que es fan individualment com els col·lectius, tant els que es fan a casa com els que es… Continua llegint