Curs de formació sobre Educaplay

Segur que ja coneixeu Educaplay, una plataforma per elaborar activitats d’aprenentatge interactives. Com que sospitava que anava més enllà de l’elaboració de mots encreuats, sopes de lletres i tests, fa unes setmanes vaig… Continua llegint

Models orals

Últimament he de fer força comentaris dels textos dels alumnes a través de correu i d’aules virtuals. En aquest context, a més d’adorar infinitament les fitxes de l’Optimot, que com molts diuen és… Continua llegint

Cal pronunciar-la així

Darrere aquesta frase solem fer explicacions que van des dels termes més tècnics de la fonètica –encara que a vegades perdem la perspectiva i ens sembla que paraules com neutra, reducció vocàlica o… Continua llegint

El menjar que més m’agradava de petit

Vaig aprendre aquesta activitat de la Carol Westerman. Es tracta de demanar als alumnes que el proper dia duguin a classe el menjar que més els agradava de petits –o, si és un… Continua llegint

Infantesa, períodes crítics i altres prejudicis

Aquests dies llegeixo la versió en castellà de The Myth of the First Three Years, de John T. Bruer. L’autor cerca els orígens del principi segons el qual l’aprenentatge és de molta més qualitat… Continua llegint

Daus per a tothom

M’agraden molt els materials d’aprenentatge de llengua que no contenen lletra. Primer, perquè són un parèntesi en aules d’alumnes alfabetitzats: com que solem relacionar llengua i escriptura, mal que això ens dificulti l’aprenentatge… Continua llegint

Fluent in 3 months

Fa un temps vaig trobar per la xarxa el blog Fluent in 3 months. Aneu-hi, el títol sona a venedor de miracles, però el contingut és interessantíssim. Es tracta d’en Benny Lewis, d’un… Continua llegint

La collita del IV Simposi Internacional sobre l’Ensenyament del Català

Els dies 4 i 5 d’abril vam ser al IV Simposi Internacional sobre l’Ensenyament del Català, a Vic, aprenent d’altres professionals de l’ensenyament de la llengua. Amb tres companyes més vam parlar del diari de… Continua llegint

Les majúscules van amb accent?

Segur que encara hi ha alguns alumnes que us diuen que en català no s’han d’accentuar les majúscules, o que ho dubten, perquè estan convençuts que és una norma en castellà. Tot sigui per estalviar-se… Continua llegint

Ajudem-los

Al resum d’aquest llibre que fa l’editorial i a la presentació de “Tot un món” es pot veure que té un gran interès sociolingüístic. Efectivament, l’Eliana Oliveira ens posa un mirall al davant a… Continua llegint